SESIÓN #2

⇱MONÓLOGOS Y SOLILOQUIOS⇲

Tema: Monólogos y Soliloquios.

Objetivo: Conocer los aspectos característicos de los Monólogos y Soliloquios.

Reflexión:

En esta clase, lo que hicimos fue tomar una introducción a lo que son los  ↣MONÓLOGOS Y SOLILOQUIOS↢, el profesor en un inicio nos indicó el tema y procedió a entegarnos a los estudiantes los monólgos de las siguientes obras: "Hamlet" y " La Gaviota", e hizo que 2 estudiantes mujeres interpretaran el monólogo de "La Gaviota" y que dos hombres realizaran la misma actividad con el monólogo de "Hamlet", indicando a los estudiantes responsables de las lecturas, que debían hacer énfasis y expresión corporal de acuerdo a las emociones del texto, al finalizar lo mencionado, el profesor procedió a mostrarnos unos videos de los monólogos actuados, para poder hacernos una mejor y más amplia perspectiva de como estos soliloquios debian de ser interpretados adecuadamente. Considero que adquirí varios aprendizajes de esta clase, debido a que el profesor mencionó como en el teatro, los actores responsables del monólogo, debían someterse a hundirse completamente en las emociones del personaje, ya que solo existe una perspectiva, la del público presente, sin haber segundas oportunidades, los actores deben entregar todo de sí para poder ser capaces de brindar una actuación excepcional, lo cual en varias ocasiones puede ser malinterpretado como una exageración, y de esto puedo concluir que cuando tenga la oportunidad de profundizar este tema ya sea teórica o corporalmente, tendré en cuenta que debo sumergirme en el texto y más que nada comprenderlo para asi poder tener un desenvolvimiento adecuado, utilizando mis habilidades de comunicación,  pensamiento crítico, afectivas y gestión de información.